Experiencia laboral
Mi experiencia laboral comenzó en Febrero de 2014, gracias a unas prácticas curriculares en el Centro de Formación Efiaula Open School. Durante el periodo de prácticas desarrollé las siguientes tareas:
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Edición de contenidos textuales y audiovisuales de cursos e-learning, cursos MOOC, Masters online y “cursos píldora”
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Gestión y edición de recursos multimedia: vídeo, audio, podcasts...
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Trabajo con plataforma Moodle en tareas de atla/bajas de alumnos de distintos cursos, así como en la dinamización de los mismos para una participación activa en los distintos foros. Enero 2015- Marzo 2015.
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Diseño y desarrollo de los contenidos de un Máster, el cual se procedió a empaquetar posteriormente en formato SCORM para su inclusión en la plataforma de formación.
Posteriormente, en Enero de 2015, durante mi estancia en Liverpool (Reino Unido), gracias a una beca Erasmus, tuve la oportunidad de desarrollar prácticas curriculares en la Escuela de Educación Primaria "Barlow's Primary School".
Allí desarrollé la función de profesora de apoyo al alumnado de Year 3 (7/8 años), realizando las siguientes tareas:
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Impartición de clases en distintas áreas del currículo británico tanto en inglés como en español: ciencias, arte, literatura, matemáticas...
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Apoyo en tareas de dinamización de alumnos, así como en la elaboración de actividades y materiales para uso escolar.
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Diseño y programación de las sesiones formativas en colaboración con una compañera que realizaba las mismas prácticas.
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Diseño de recursos didácticos para todas las sesiones formativas, haciendo uso principalmente de la herramienta Prezi para la exposición de las mismas.
¿Te gustaría echar un ojo a las presentaciones que elaboré para las sesiones formativas?
Desde Julio de 2015 hasta Febrero de 206 estuve trabajando en el Centro de Formación Online Divulgación Dinámica S.L. Allí comencé a realizar las siguientes funciones dentro de la entidad:
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Diseño, desarrollo y gestión de contenidos educativos adaptables y usables al formato web (redacción de competencias para distintos cursos y másteres, creación de contenidos y recursos online).
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Gestión de contenidos a través de Moodle y apoyo en el lanzamiento de un proyecto educativo online a nivel europeo. En este proyecto desarrollé labores de diseño de la plataforma, así como en la administración de los distintos recursos tanto textuales como audiovisuales que la conforman.
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Diseño y elaboración de vídeos promocionales para distintos cursos ofertados por el Centro.
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Labores de traducción en inglés y apoyo en el lanzamiento de la Plataforma e-learning.
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Creación y edición de vídeos educativos y tutoriales sobre el uso de la plataforma por parte del alumnado.
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Tutorización de alumnos y dinamización de grupos a través de la plataforma de formación.
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Tareas de gestión de nuevo alumnado, así como de seguimiento activo a través de las distintas vías de comunicación de la plataforma.
¿Y AHORA QUÉ?
En Marzo de 2016 decidí dar un salto en mi carrera profesional y comenzar a trabajar en modalidad de autónomo con diferentes empresas y consultoras educativas.
Posteriormente trabajé en la consultora Aonia Nueva Educación como docente en Competencia Digital Docente en diferentes centros educativos de Andalucía. Aquí desarrollo tareas como diseño y desarrollo de acciones formativas vinculadas a la innovación educativa y a la integración óptima de elementos digitales y metodologías de enseñanza innovadoras en el aula. Conceptos como Flipped Learning, Gamificación, PLE, EdTechs, STEaM u otros para mi son de sobra conocidos y utilizados en mi día a día.
Además, en 2017 fui docente de la asignatura de nueva integración "Exponential STEAM" en el Colegio San Francisco de Paula de Sevilla en niveles desde 1º hasta 5º de Primaria. En esta asignatura tratamos de fomentar en el alumnado actitudes de indagación, investigación, prototipado y diseño de elementos tecnológicos y de robótica que puedan tener repercursión en la mejora de la sociedad y de su ámbito local. Tratamos siempre de contemplar todas las disciplinas STEAM en el diseño de proyectos, dando especial enfoque al prototipado físico, ya que el aprendizaje sucede mejor cuando vemos y sentimos nuestras creaciones.
En la actualidad formo parte del Grupo IDEA en la Universidad de Sevilla como Personal Investigador en Formación. Me encuentro realizando mi Doctorado en Formación Docente con la temática "Influencers educativos", figuras que determinan la consolidación de aprendizajes informales a través de redes sociales.
